Charlotte Magri

Textes, mots, images.

Essai

Au diapason des enjeux démocratiques, économiques, environnementaux qui appellent nos sociétés à une série de transitions essentielles, l’éducation traverse aujourd’hui une profonde crise de refondation. Cet essai tente d’en clarifier les enjeux et les points de blocages, s’inscrivant dans une approche interdisciplinaire de l’éducation et de ses enjeux, nourrie par la pratique de terrain, mais aussi par les sciences de l’éducation, les sciences politiques et la philosophie. L’auteure cherche à mieux définir l’éducation en revisitant les représentations qui s’y attachent, aussi bien dans les pratiques quotidiennes que dans notre culture familiale, scolaire et politique.